惠堂中学的球员就迅速撤回到自己的后半场。
第七十五分钟的时候，东川中学获得了一次进攻的机会。
“稳一点，不行就回传。这个时候如果往前传球丢了球的话，可是要被对方打反击的，那就危险了。”嘉翔高中的球员们看着比赛直播，忧心忡忡地说道。
所以他给球队的最新指示并不是收缩死守，守到比赛结束，而是要求球队在防守的同时，别忘了反击。
楚一帆接了好几次球，都没办法把足球往前传，他一次次和队友互相传递，面对惠堂中学的防守压力，他甚至不得不往回传了。
虽然往回撤，会增加他和惠堂中学球门之间的距离，但凭借他的技术和速度，这个距离并不是不可跨越的天堑。
于是楚一帆毫不犹豫就把足球传向了那里。
这样的传球有什么意义呢？
楚一帆本来想把足球传给罗凯的，一看这情况，不好出球了。
当然，不同的球队有不同的风格气质，苟到打点球这事儿对于嘉翔高中球员来说简直就跟家常便饭一样，丝毫不觉得有什么不对的。
像罗凯那样带球吗？
当然惠堂中学也不是傻的，已经在罗凯身上吃到了一次被反击的亏，怎么可能还放任着东川中学的反击不管呢？
而且其实他们是有这么想的资本的。
就算他把足球传过去，背对进攻方向的罗凯也很难转身，十有八九还是会把足球传回给自己。
然后他就看到了由于罗凯带出来了一名防守球员，导致前面出现了一个空当。
毕竟他们有罗凯。
所以他们的防守策略也有所调整，丢球之后并不像之前那样第一时间扑上去，在前场就展开抢逼围，而是迅速回撤，回到自己的半场，再来封堵东川中学的进攻。
果然，胡莱在无人盯防的情况下接到了球。
东川中学只能横传，想要往前传球的话，就会遭到惠堂中学的压迫。
他抬头观察了一下其他地方，想要看看有没有其他的传球目标。