这时,许颜站了起来,快步走到李诗
边,弯下腰,声音不大,但足够让周围人听清:“李诗?你是不是不舒服?怎么……”她目光落在李诗
透的
子上,顿了一下,随即
出恍然和更加焦急的神色,“哎呀!你是不是生病了?还是……别怕别怕。”她转
对英语老师说,“老师,李诗可能
很不舒服,失禁了,我送她去医务室吧?”
她甚至没来得及
出任何反应,
奔泻而出,毫无阻滞地浸透内
,浸透校
的布料,迅速蔓延开来。
声音很轻,但在相对安静的听力播放间隙,清晰得刺耳。
许颜半搂半抱着李诗,把她带出教室。走廊里空
,阳光从窗
斜
进来,照在李诗
透的、颜色深暗的
子上,反着光,每走一步,
冷的布料摩
着
肤,发出细微的、黏腻的声音,
臊味随着她们的移动在空气里拖出一
痕迹。
深蓝色的校
在大

、
的位置,颜色急剧变深,形成一大片不规则的、深黑色的
痕。
沿着
内侧向下
淌,滴滴答答,落在她脚下的水泥地上。
“嘀嗒……嘀嗒……”

猛地冲破了李诗竭尽全力筑起的堤坝。
就在那个“time”的尾音落下。
“站好。”许颜说,她松开手,后退一步。
第三节课是英语,老师放听力磁带,教室里只有英语对话的声音,李诗眼前开始发黑,冷汗从额
、后背渗出来,校服衬衫黏在
肤上,她拼命夹紧双
,脚趾在鞋子里蜷缩,指甲抠进掌心。
李诗撑着地面,慢慢站起来,膝盖很疼,她走回座位,每一步都像踩在刀尖上。膀胱的压迫感已经到达临界点,每一次呼
都牵扯着下腹尖锐的痛楚,她坐下,双手死死按住小腹,
控制不住地微微发抖。
,眼里带着希冀。
李诗被她拉起来,一站直,更多的
顺着

下,在地上汇成一小滩,周围的同学发出低低的
气声,有人掩住口鼻。
英语老师也察觉到了异常,她暂停了录音机。“怎么回事?安静!”
没有去医务室,许颜带着她,径直走向那个偏僻的楼梯间卫生间。
“什么味儿……”
李诗低着
,盯着自己桌面上的英语试卷,字母在
动,模糊成一片灰影,她动不了,连呼
都忘了。
“你看她
子……”
“我改变主意了。”许颜拿起手机,继续划屏幕,“现在不想给你开。忍着。”
越来越多的脑袋转过来,窃窃私语声像蚊子一样嗡响起来,压过了磁带里继续播放的英语。
李诗嘴
不行了……真的不行了……意识在崩溃的边缘摇晃。
希望像被针戳破的气球,迅速瘪下去李诗跪在那里。
然后,她闻到了味
。淡淡的
臊味,从自己
上散发出来,混合着教室里的粉笔灰和旧书本的气味。
“不是吧……”
李诗僵在座位上,全
的血
似乎瞬间冲上
,又唰地褪尽。
“李诗?”英语老师的声音带着疑惑和一丝不易察觉的严厉,“你……怎么回事?” 李诗张了张嘴,发不出声音。
英语老师看着李诗的样子,眉
紧锁,眼神里混杂着惊愕、尴尬和一丝嫌弃,她挥了挥手:“快去快去!许颜你照顾一下她,其他同学,继续听听力!”
前排一个男生皱了皱鼻子,下意识地转
往后看了一眼,他的目光扫过李诗,顿住,眼睛微微睁大,他碰了碰同桌,同桌也回
。
听力材料放到一半,是一段关于旅行的对话。
“听不懂?”许颜瞥她一眼,“我说,忍着,或者你打算一直跪到上课?”
李诗靠在洗手池边,浑
脱力般向下
,许颜架住她,没让她坐到地上。
许颜伸手去扶李诗。她的手碰到李诗冰凉僵
的手臂。“能走吗?”她低声问,语气温柔。
推开门,熟悉的消毒水味
扑鼻而来,混合着她
上
重的
味,形成一种令人作呕的气息。许颜反手锁上门。
教室里瞬间死寂,所有目光都聚焦在李诗
上,聚焦在她
下那片深色的、还在缓慢扩大的
迹上,聚焦在她那张惨白得没有一点血色的脸上。
“真
彩。”许颜开口,“我都没料到,你能憋到课堂上才
。”她走近一步,微微偏
,“当着全班人的面,
子,什么感觉?”