所谓的共情能力，指的是一种能设地验他人境，从而达到感受和理解他人情感的能力。也可以说是情商。

冲出门外的秦子扬其实没跑多远就停下来了，对着路边的大树狠狠踹了几脚发郁气，回看到摄影师追上来，忍不住发牢，“你说舒淮是不是有病？我就没看过他这么讨厌的人！”

他真是被舒淮冷习惯了，对方给他留个火竟然就欣喜万分。

仅凭着在网上看的烧柴的经验，费了会儿功夫就把火点燃了，这让他们都很诧异。

他从来没有烧过火，以为树枝放的越多越好，结果烟密布，熏的一一脸的黑灰。

踹着树叨叨了半天，秦子扬长长呼出口气，摄影师看他好点了才让他快点回去弄吃的，等会儿还要去上课。

在屋内转了半天，秦子扬也只找到半袋玉米面，还有一小袋土豆和红薯。

他拿着土豆和红薯左掂掂右掂掂，拿不定注意什么。最后还是摄影师提醒最终现在烤的话，不知要多久才熟。

秦子扬一听上课，脸都要裂了，“我爸没跟我说还要上课！！”

想要通过一个月的山村生活改变他，谈何容易。

摄影师没开口，心想你俩半斤八两，谁也好不到哪儿去。

一眼地上的柴火还没熄灭，秦子扬一喜，“还好给我留了火！”话一出口，懊恼地闭上嘴。

只是把半灌水烧开，就足足耗费了半个多小时。

摄影师见怪不怪，反正这“成长”冬令营参加的孩子，都是被父母威利诱，连哄带骗

而舒淮为了煮玉米糊忙碌了一早上，他们也看在眼里。

一边呛的咳嗽，手忙脚乱地在摄影师的指导下拿火钳扒拉出多的树枝，给坑里半燃的柴禾留下足够的空气。

并非普通的自闭症或者神病，舒淮活在自己的世界里，自有一套生存准则，偏偏又有能力去到旁人不到的事情，于是别人本难以动摇他的信念。

一眼看到那锅玉米糊糊已经被舒淮用他的饭盒盛好，瓦罐里当真是一滴不剩，舒淮还本着“公平”的缘故，把瓦罐洗得干干净净放在地上，人却不知去哪儿了。

来的。

合上笔记本，心理咨询师默默叹了口气。感觉舒淮是她有史以来遇到的最难沟通的孩子。

秦子扬厚着脸过来要粥固然有些不太好，但舒淮的话也太不留情了。

“连粒米也没有，这到底过的什么日子？”吃着泰国进口香米的秦子扬完全无法理解。

秦子扬

心理咨询师低在记录本上补充：舒淮，格孤傲冷漠，共情能力低下，太独了。

事到如今，秦子扬没有办法，只能焉着脑袋回屋里。

☆、第五章上学

秦子扬继续骂骂咧咧，“冷的跟块冰似的，让他说话简直为难他！这么孤僻傲慢的格，肯定连个朋友都没有！”

作者有话要说：　　有单机的感觉……求评论嘤嘤

赶紧笨手笨脚地往里填柴，在瓦罐里重新升满水端到垫砖上去。

不得不承认，如果是他自己大清早好不容易煮了一锅粥，不对盘的对方还腆着脸来要求分享，他肯定也得然大怒。

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“我去！这也太坑人了！”这个时候，秦子扬亲会到了饭的艰难，心里对舒淮的怒气稍微减少了那么一点儿。